ENSEÑAMOS INGLES A LOS PEQUES: ANIMALS, THE BUGS

ANIMALS, BUGS

1. Edad:

La edad a la que puede ir dirigida esta Unidad de Programación es para niños/as de 2-3 años. Pienso que esta es la edad ideal, ya que son capaces de aprender con facilidad nuevo vocabulario en otro idioma.

Con 2-3 años los niños ya conocen en español todos lo referido a los animales como dónde viven, cómo son, cómo se llaman, qué comen… etc.

Por eso me parece que es un bueno momento para aprender algunas cosas de los animales en inglés, ya que es español ya lo tienen afianzado.

2. Contexto:

Para trabajar el tema de los animales utilizaremos una semana, trabajando todos los días este tema. Empezaríamos el lunes planteando la semana, especificando lo que vamos a ver de los animales y lo que trataremos cada día. Proseguiremos martes, miércoles, jueves y viernes, así tratando cada día los animales según donde vivan.

La sesión que realizaremos hoy correspondería a la del viernes. Es el último grupo que trataremos de animales

3. Objetivos:

Iniciarse experimentalmente en el conocimiento oral de una lengua extranjera.
Aprender de manera lúdica en una lengua extranjera.
Trabajar la lógico-matemática a la hora de jugar al memorie.
Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.

4. Vocabulario a enseñar:

Mariposa: Butterfly	Caracol: Snail
Abeja: Bee	Ciempies: Centipede
Saltamontes: Grasshopper	Escarabajo: Scarab
Araña: Spider	Escorpión: Scorpion
Bicho bola: Creepy-crawly	Mariquita: Ladybug
Hormiga: Ant	Mosca: Fly

5. Vocabulario de repaso:

Burro: Donkey	Cocodrilo: Crocodrile
Caballo: Horse	Elefante: Elephant
Cabra: Goat	Hipopótamo: Hipo
Cerdo: Pig	Jirafa: Giraffe
Conejo: Rabbit	Koala: Koala
Gallina: Hen	León: Lion
Oveja: Sheep	Loro: Parrot
Pato: Duck	Mono: Monkey
Toro: Bull	Serpiente: Snake
Vaca: Cow	Tigre: Tiger
Caballito de mar: Sea-horse	Zebra: Zebra
Cangrejo: Crab	Selva: Jungle
Estrella de mar: Sea star	Granja: Farm
Medusa: Jellyfsh	Bosque: Forest
Pez globo: Blowfish	Tortuga: Turtle
Pez payaso: Clown Fish	Mar: Sea
Pulpo: Octopus	Raya: Ray fish
Tiburón: Shark

6. Rutina de bienvenida:

Primero, con una sonrisa, saludaré a los niños y les preguntaré que tal están.

Después les recordaré lo que estuvimos viendo los días anteriores.

Y posteriormente explicaré qué vamos a ver hoy.

7. Recursos:

Recurso y título	Vocabulario	Procedimiento detallado	Materiales	Duración
Flash-card para presentar los animales	Butterfly, Snail, Centipede, Bee, Scarab, Grasshopper, Spider, Scorpion, Creepy-crawly, Ladybug, Ant, Fly	Sentaré a los niños en círculo delante de mí. Para presentarles el nuevo vocabulario. Les mostraré las tarjetas, las cuales tendrán una foto del animal y su nombre debajo. Después de enseñarle la foto y el nombre les pediré que ellos también lo repitan.	La flash-card con la foto del animal y su nombre.	De 7 a 9 minutos.
The very busy spider	Web, nap, silky, thread, field	Sentaré a los niños en círculo delante de mí. Me sentaré frente a ellos y les leeré el cuento.	El cuento.	De 7 a 9 minutos.
Memorie	Butterfly, Snail, Centipede, Bee, Scarab, Grasshopper, Spider, Scorpion, Creepy-crawly, Ladybug, Ant, Fly	Colocaré las cartas boca abajo, 2 de cada insect. Y animaré a los niños a que, de uno en uno, levanten dos cartas, si son iguales deberán decir el nombre del animal que ha salido. Si no lo consiguen deberán darle la vuelta y dejar que otro compañero pruebe suerte.	2 cartas por cada animal.	De 7 a 9 minutos.
Mural de resumen	Donkey, Horse, Goat, Hen, Pig, Rabbit, Sheep, Duck, Bull, Cow, Sea-Horse, Crab, Sea Star, Jellyfish, Blowfish, Clown fish, Octopus, Shark, Crocodrile, Elephant, Hippo, Giraffe, Koala, Lion, Parrot, Monkey, Snake, Tiger, Zebra, Jungle, Farm, Forest, Turtle, Sea, Manta ray.	Les mostraré a los niños la cartulina y les explicaré que deben coger de la caja, de uno en uno, el animal que les toque, deben ensearselo a la clase y decir el nombre en inglés. Luego deberán pegarlo en el lado de la cartulina que corresponda ya que ésta estará dividida en Forest, Jungle, Farm y Sea.	Cartulina DIN-4 divdida en àrtes. Fotos con los distintos animales. Pegamento	De 7 a 9 minutos.